Kritikken placeres det rigtige sted (kritik af Rejseholdets rapport)

af Christen Sørensen, Professor Syddansk Universitet Odense,  d. 16/12 2010 i djøf´s blad: Samfundsøkonomen

Rejseholdets analyse af folkeskolens problemer har flere kvaliteter: bl.a. præcisering af hovedansvaret for folkeskolens problemer, opgør med (lomme)filosofien om ansvar for egen læring i folkeskolen. To af de ti anbefalinger, som Rejseholdets analyser sammenfattes i, er dog meget tvivlsomme: offentliggørelse af testresultater m.v. og forslaget om større skoler. På disse områder er der ikke forskningsmæssigt belæg, som ellers krævet af Rejseholdet.

Selve nedsættelsen af Rejseholdet og den korte tidsfrist for dets arbejde udstiller atter det hovedproblem, som martrer den førte skolepolitik i Danmark. Der er ikke en analyseenhed i Undervisningsministeriet, der evner at frasortere populistiske forslag og fastholde en konsekvent evidensbaseret skolepolitik. Konsekvensen er bl.a., at det bliver et alt for stort og frit spillerum for andre aktører, hvilken igen betyder, at der til stadighed vil være uro om skolepolitikken med hertil hørende negative konsekvenser for især elever og lærere.

læs her og download hele teksten.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.